Yo sí me meto

Imagen: Extremadura Progresista

1) ¿Qué harías tu? 

2) ¿Qué harías si frente a tus ojos están abusando de alguien?

3) ¿Qué harías tu? (Maltrato a latinas)

4) ¿Qué harías tu? (Novio abusivo)

5) ¿Qué harías tu? (Padre humilla a su hijo por ser gay) 

6) La rebelión al “no te metás”  

7) “PASE LO QUE PASE NO TE METÁS” Letra de la canción de Ignacio Copani 

8) Escuela de Derechos Humanos 

“Qué respetar y qué compromisos tomar son los valores que debe transmitir esta escuela”, señaló Carlotto. “La cultura del no te metás son palabras, son sentimientos que aún perduran –agregó– y que hay que borrar en esta escuela. Eso es lo que tenemos que enseñar.”

Participar es ser parte

Imagen: Vida Nueva Educación

Para promover la democracia participativa como forma de vida, y fomentar el involucramiento de las y los jóvenes en los problemas que nos aquejan, lxs estudiantes deberán realizar una publicidad o una propaganda de no más de un minuto donde aborden el tema de la discriminación por género. Pero primero deberán informarse.

El objetivo de esta actividad es contribuir a la protección y salvaguarda de la igualdad de varones y mujeres, y el tratamiento plural, igualitario y no estereotipado, evitando toda discriminación por género u orientación sexual.

Actividad grupal:

1) Leer El género de las denuncias. Por Sonia Santoro

 

2) Leer Machismo oculto: polémica por los famosos que apoyan la consigna # NiUnaMenos Por Cecilia Toledo

3) Investigar qué significan estos conceptos: discriminación por género, sexismo, misógino, estereotipo, patriarcado, femicidio.

4) Buscar información sobre las leyes y Programas que protegen el derecho a la igualdad de hombres y mujeres. Aquí les dejo algunos recursos.

5) Elaborar una publicidad o propaganda de no más de un minuto teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones:

– Que promueva diversos modelos de mujeres y de varones, ya que no existe una única forma de ser mujer y de ser varón, que existen múltiples estilos de vida.

– Que utilice un lenguaje no sexista.

– Que difunda mensajes que fortalezcan y colaboren con la equidad y el tratamiento igualitario de mujeres y varones incentivando la solidaridad entre ellos/as.

– Que no recurra al uso de estereotipos, mitos o creencias que supongan relaciones de subordinación o dominación de las mujeres por parte de los varones o que resulten degradantes y reductoras. No situar a las mujeres en posición de inferioridad o dependencia.

– Que cuide el tratamiento de los temas que involucren a las mujeres, evitando acentuar prejuicios e ideas naturalizadas o degradantes

Les dejo un ejemplo de publicidad sexista y otro de no sexista. También un enlace a una serie de spots de Educación no sexista


Fecha de entrega miércoles 3 de junio

¿Por qué la violencia contra los hombres no es violencia de género?

Fuente: www.sophiaonline.com.ar

Frecuentemente nuestrxs alumnxs preguntan ¿Por qué la violencia contra los hombres no es violencia de género?
Aquí va una respuesta

El 17 de mayo  se conmemora el Día Internacional contra la homofobia y la Transfobia (IDAHO), ese día del año 1990 la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud (OMS) eliminó la homosexualidad de su lista de enfermedades psiquiátricas.

En la Ciudad de Buenos Aires, la Ley 2.687 estableció la adhesión de la Ciudad Autónoma al 17 de mayo y determinó que el Gobierno de la Ciudad debe realizar durante la semana previa una campaña de comunicación pública contra la discriminación hacia la diversidad sexual y que la fecha debe ser incorporada al calendario escolar.  

Gay - "Mi Vida en Rosa" Parte 1 con (Subtitulos... por Pavel_leyva

Mi vida en rosa

El 17 de mayo  se conmemora el Día Internacional contra la homofobia y la Transfobia (IDAHO), ese día del año 1990 la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud (OMS) eliminó la homosexualidad de su lista de enfermedades psiquiátricas.

En la Ciudad de Buenos Aires, la Ley 2.687 estableció la adhesión de la Ciudad Autónoma al 17 de mayo y determinó que el Gobierno de la Ciudad debe realizar durante la semana previa una campaña de comunicación pública contra la discriminación hacia la diversidad sexual y que la fecha debe ser incorporada al calendario escolar.
Gay - "Mi Vida en Rosa" Parte 1 con (Subtitulos... por Pavel_leyva

Violencia de Género ¿Qué hacer?

Fuente: Publicado el 10/12/2014 www.mujeresenigualdad.org.ar

El día 15-04-2015 nos visita Miguel Santucho

Fuente: YouTube TV Pública Argentina

Publicado el 13/12/2012

La TV Pública presenta "Nietos, historias con Identidad", en este caso compartimos la historia de Miguel Santucho. Con relato de Víctor Hugo Morales y a través de testimonios de los protagonistas, se cuenta la historia de búsqueda de familiares de desaparecidos y de hijos de desaparecidos que recuperaron su identidad y fueron restituidos a sus familias. Además, se invita a todos aquellos jóvenes que tienen dudas sobre su identidad a acercarse a Abuelas de Plaza de Mayo.